Οι πεÏισσότεÏοι Ï„ÏανσÎξουαλς, τα άτομα, δηλαδή, που επιθυμοÏν να αλλάξουν φÏλο, είναι βιολογικώς φυσιολογικά άτομα με υγιή σεξουαλικά ÏŒÏγανα, ανÎπαφες εσωτεÏικÎÏ‚ αναπαÏαγωγικÎÏ‚ δομÎÏ‚ και τα τυπικά ζευγάÏια χÏωμοσωμάτων ΧΧ ή ΧΥ. ΕπιπλÎον, ο Ï„Ïανσεξουαλισμός είναι συνήθως μια μεμονωμÎνη κατάσταση και όχι τμήμα γενικότεÏης ψυχοπαθολογίας, όπως η σχιζοφÏÎνεια ή η κατάθλιψη. Αυτό που είναι λιγότεÏο κατανοητό είναι το γιατί αυτά τα άτομα αποÏÏίπτουν την ανατομία τους.
Μία αιτία που Îχει Ï€Ïοταθεί για να εξηγήσει τον Ï„Ïανσεξουαλισμό είναι ότι στο υπόβαθÏο βÏίσκονται βιολογικοί παÏάγοντες. Για παÏάδειγμα, η Ï€Ïογεννητική Îκθεση σε μεγάλη ποσότητα οÏμονών του άλλου φÏλου μποÏεί ίσως να Ï€ÏοκαλÎσει ακατάλληλη εγκεφαλική διαφοÏοποίηση. Κάποια στοιχεία όντως υποδηλώνουν ότι στους Ï„ÏανσÎξουαλς η σεξουαλική διαφοÏοποίηση του εγκεφάλου και των γεννητικών οÏγάνων βÏίσκεται σε δυσαÏμονία. Έχει επίσης υποστηÏιχτεί ότι ο Ï„Ïανσεξουαλισμός μποÏεί να Ï€Ïοκληθεί από αφÏσικα επίπεδα σεξουαλικών οÏμονών στην ενήλικη ζωή. Ωστόσο αυτή η θεωÏία δε φαίνεται να ευσταθεί επειδή οι σεξουαλικÎÏ‚ οÏμόνες στους ενήλικους Ï„ÏανσÎξουαλς φαίνονται να είναι φυσιολογικÎÏ‚.
Μία άλλη θεωÏία υποστηÏίζει ότι η κοινωνική μάθηση παίζει σημαντικό Ïόλο στην ανάπτυξη του Ï„ÏανσεξουαλισμοÏ. ΣÏμφωνα με αυτή, αν Îνα παιδί ανταμείβεται διαÏκώς για συμπεÏιφοÏÎÏ‚ που παÏαδοσιακά ÎÏχονται σε αντίθεση με το Ïόλο του Î²Î¹Î¿Î»Î¿Î³Î¹ÎºÎ¿Ï Ï„Î¿Ï… φÏλου, είναι πιθανό το παιδί αυτό να αναπτÏξει διαφοÏετική ταυτότητα φÏλου. Αν, για παÏάδειγμα, Îνα αγόÏι ανταμείβεται αποκλειστικά κάθε φοÏά που συμπεÏιφÎÏεται ως κοÏίτσι, ίσως σιγά σιγά αναπτÏξει γυναικεία ταυτότητα φÏλου και όχι ανδÏική.
Ωστόσο, παÏά τις υπάÏχουσες θεωÏίες, τα στοιχεία που διαθÎτουμε δεν είναι ακόμα αÏκετά για να εξηγήσουμε και να κατανοήσουμε τα ακÏιβή αίτια του Ï„ÏανσεξουαλισμοÏ.
